過去讀管理研究所，對於「組織變革」的議題只停留在學術理論，想想也是，一直在媒體工作，對於任何事情的看法，總是停留在表面，浮光掠影，好聽是：「見多識廣」，尷尬是：「只懂皮毛」，也因此心中很期盼能有機會可以參與，近距離第一手紀錄新的改變，這也是來新單位的自我期許，正好有幸加入團隊，從事轉型工作，在管理學上可以稱得上是「組織變革」
學校有些處境，其實不方便公開討論，但站在學術研究，或是參與式的研究，把要考量的種種面向都寫進來，期盼日後回過頭來檢視，可以看出一些心得或感想，上面是自己規劃整理的「圖像式思考」，要把自己的處境考慮清楚，才有助於扭轉劣勢或是開創新局。
簡報用途是給董事會看，因此內容大綱是我整理，總務長再進一步修改，從增修過程中可以發現，自己思考的角度還是狹隘侷限，重點是：如何培養自己「說故事的能力」，故事才最感動人，不管喜不喜歡基督教，從事宗教心靈的工作，多少要有份感動（或是接收能力？）沒有隱藏去感應這個時代的需求。
轉型工程不是教科書上的個案分析，當面臨時代的演變，如何去思考下一步該怎麼走，就需要冷靜與勇氣，加上神的引領，不是依照人的想法，而是要切合大環境的需求。
學校的信徒大樓，可以提供場地住宿與餐飲服務，當學生主體性逐漸萎縮，新的組織與功能，新的願景與新的職務設計，希望能注入新的活力，脫胎換骨，成為新的工作方向。
過去讀管理研究所，碰到財務管理，只有一個字：「苦」，畢竟自己大學時期不是商學院畢業，後來工作背景少有碰觸數字或是預算，進入新單位以後，開始整理學校連續三年的預決算，營運單位的盈虧或是資產負債及損益表，都是相當好的實務操練，過去在媒體服務，期許扮演監督者角色，結果呢？還不過是懂皮毛，儘量挑細微末節來評論，如何抓對方向，把折舊或是其他財務層面考量，思考如何開闢新的財源，都要學習與累積經驗，也因此慶幸自己可以「邊做邊學」財務或是總務管理是「打基礎工作」。
人力資源也是一門學問，在轉型過程中，怎樣讓「對的人，到對的位置，做對的事」不是嘴巴說說，要有長遠規劃與思考，當然過度期間人總是做雙倍工作，這種辛苦非外人能體會，只是轉型當中，會從嘗試中去塑造出自己的核心價值，當然「人」是最複雜，「人心」最難控制，不是機械或是設備，擺著就會自動運轉，會牽涉到工作氛圍以及工作願景，在有歷史的機構當中，這沒有辦法快速轉變，彷彿測試水溫般，太冷或太熱馬上會有人跳起來喊痛，屆時規劃的方向可能走偏，要去承擔或是紓解疑慮。
如果聖經學院可以順利轉型，成為長老教會總會最有力的教育機構，可以在教會史上寫下一頁，當然，理想會碰觸在現實問題，未必盡如人願，只要努力去做，總會看到機會，把握機會。
轉型還是有時間性，不是放著就會抵達，不是在禱告中就可以成就，總要仰賴盼望，信心與愛心持續前進，有機會再整理可能遭遇的困境與挑戰，現階段書寫與紀錄，尤其圖片與文字，有助於更多人認同與體會。
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